Законопроект определяет содержание и характеристики, принципы, цели, организацию дуального образования; закреплены полномочия сторон, участвующих в процессе его организации; статус, права и обязанности сторон; условия внедрения этой формы образования. 

Предусмотрено, что такая форма профподготовки может быть организована по инициативе заинтересованной единицы, выступающей в качестве потенциального работодателя, заинтересованной общественной структуры, Торгово-промышленной палатой Молдовы либо учреждением профессионально-технического образования и на основании соглашения о сотрудничестве и договора о профподготовке.

Единицей дуального образования может быть любое юридическое лицо, независимо от формы собственности и организационно-правовой формы, и/или физическое лицо, отвечающее условиям, установленным для профподготовки учащихся по дуальной системе. Единица обеспечивает практическую подготовку учащегося, следуя утвержденной программе, гарантирует ему ежемесячную плату и покрывает другие расходы, связанные с его подготовкой, а также участвует в процессе оценки и сертификации профкомпетенций учащегося. Она обязуется уполномочить мастера-инструктора, который направляет учащегося в рамках профподготовки, при этом один мастер-инструктор единицы может одновременно обучать не более 15 учащихся. Планируется, что правительство утвердит критерии соответствия единицы для участия в процессе такой профподготовки и определит структуру Реестра единиц дуального образования.

За прохождение профподготовки учащиеся получают плату, которая не может быть меньше гарантированной минимальной зарплаты в реальном секторе. Кроме того, в период обучения учащийся получает ежемесячную стипендию, обязательное медицинское и социальное страхование.

В законопроекте закреплен порядок организации и осуществления и мониторинга, распределена ответственность всех сторон, задействованных в реализации профподготовки по дуальной системе. Например, деятельность по поддержке и мониторингу осуществляется Торгово-промышленной палатой Молдовы, которая также утверждает куррикулум по ремеслу/ профессии/специальности, ведет Реестр образовательных учреждений дуального образования, оказывает поддержку единицам, заинтересованным в реализации профподготовки по этой системе. 

Предусмотрено, что финансирование дуального образования обеспечивается из госбюджета или других установленных законом источников для компонентов профподготовки, за которые отвечает учреждение профессионально-технического образования, и из собственных источников единицы или других источников для компонентов профессиональной подготовки, за которые отвечает единица. При этом образовательное учреждение финансируется в соответствии с положениями Кодекса об образовании Молдовы, а расходы, понесенные единицей для организации и осуществления дуального образования, подлежат частичной компенсации из госбюджета – в пределах 50% от допустимых расходов на осуществление дуального образования. Типы расходов, которые могут быть компенсированы учреждениям дуального образования, а также условия приемлемости будет устанавливать правительство. В 2023-2025 гг. планируется ежегодно выделять не менее 10 млн леев на поддержку экономических субъектов, которые участвуют в системе дуального образования. 

Профподготовка по дуальной системе широко практикуется в развитых странах, она позволяет обеспечить рынок труда квалифицированной рабочей силой, создать условия для приобретения и развития компетенций, расширить возможности трудоустройства после обучения и т.д. В Молдове такой принцип профподготовки начал практиковаться в 2014 г. В нынешнем учебном году по дуальной системе обучается более 1,1 тыс. учащихся.